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为了解决乡亲们不正确的议论，三嘎子专门和马校长商量，从县第一中学派来了两位高级教师，就郎家川村的一些议论和需要提醒的一些问题，连续做了多次演讲。

三嘎子和村支书老唐商量确定了明确的主题——围绕郎家川村史，针对封建迷信思潮，从政治站位的高度，从理想信念的角度，从科学现实出发，做了不同角度不同层次的精彩的报告。

报告列举了许许多多现实生活中的实际例子，引经据典，查摆事实，给郎家川村民上了一系列政治教育大课。

他们在讲解村史过程中，有针对性的不断增加新内涵。

做到了心中有数，就会有针对性强的措施和策略。

从而也教育挽救了不少年轻人的心。

为了更好地说服教育，三嘎子督促贵良又加快了施工进度，开展了保质保量大比拼。

工程进度每天都有明显变化，务实的和务虚的齐头并进，公益学堂不听课，山场工地不停工。

一阵不平静的迷信风波很快得到了平息。

贵良是最苦最累的。

他除了及时查看洪水灾情造成的不同程度的破坏，而且还要及时做好重建家园的修缮工作。

整日忙碌的顾不上吃饭，顾不得谁觉。

最近他已经消瘦了不下十五斤，现在他的脸色因为劳累而显得有些苍白。

再加上村子里一连过了三个白事，对工地修复建设产生很大影响，工期至少会延长一个多月。

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