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为了解决乡亲们不正确的议论,三嘎子专门和马校长商量,从县第一中学派来了两位高级教师,就郎家川村的一些议论和需要提醒的一些问题,连续做了多次演讲。
三嘎子和村支书老唐商量确定了明确的主题——围绕郎家川村史,针对封建迷信思潮,从政治站位的高度,从理想信念的角度,从科学现实出发,做了不同角度不同层次的精彩的报告。
报告列举了许许多多现实生活中的实际例子,引经据典,查摆事实,给郎家川村民上了一系列政治教育大课。
他们在讲解村史过程中,有针对性的不断增加新内涵。
做到了心中有数,就会有针对性强的措施和策略。
从而也教育挽救了不少年轻人的心。
为了更好地说服教育,三嘎子督促贵良又加快了施工进度,开展了保质保量大比拼。
工程进度每天都有明显变化,务实的和务虚的齐头并进,公益学堂不听课,山场工地不停工。
一阵不平静的迷信风波很快得到了平息。
贵良是最苦最累的。
他除了及时查看洪水灾情造成的不同程度的破坏,而且还要及时做好重建家园的修缮工作。
整日忙碌的顾不上吃饭,顾不得谁觉。
最近他已经消瘦了不下十五斤,现在他的脸色因为劳累而显得有些苍白。
再加上村子里一连过了三个白事,对工地修复建设产生很大影响,工期至少会延长一个多月。
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