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讲台上，闻东林扫视班里的26人，都齐了。

“同学们，接下来开一个简短的班会。”见众人的注意力都集中在自己身上，闻东林直入主题，“这次班会涉及两个问题，文武分选，以及天字班的福利一事。”

闻东林说着，一旁的粉笔，无人持弄，自发而动，分别写出了“文武分选”和“福利”两条主题。

这是筑基期修士的御物能力。

王余闲见此也很是意动，对于御剑飞行，他可是望眼欲穿的，可惜御物的前提就是筑基期。

“首先是文武分选。我不知道你们是否清楚。”讲着，闻东林想到他们班还有一个金发碧眼的星棋留学生，视线向王余闲这个角落扫去，“尤其是钟唐，刚来华夏，我们这边的教育方式，与星棋有很大的不同。”

“星棋国，以及很多华夏以外的国家，因为修仙百艺体系弱小，所以专注于战力的开发。因此国外的学校，往往就只有战斗方面的教育体系。”

【尽管也很弱就是了】，闻东林心中补充道。

“但我们华夏，在战斗体系之外，还有辅助体系的培养，即修仙百艺——炼丹、炼器、阵法、符篆、傀儡等等。

我说的文武分选，文，便是专注于辅助体系的修炼。

武，就是注重战斗力方面的培养。

最终的高考，文/武方面的考试情况也是不同的。”

闻东林暂停了一会儿，给台下的学生理解时间。

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