其实钱汝君不是不知道，他们出海研究是危险的事情，不过学堂岛学生坚决给自己这个压力。

学堂岛学生虽然年纪小，但是每一个人都有独立办事的能力。

钱汝君可以关心他们，但是不能够把他们绑在身边，当成一个小婴儿。

如果不给他们成长的空间，就会妨碍他们的成长，所以他们这么要求的时候，钱汝君没有阻止，只是要求他们给予解释，并且提出根据，最后同意了。

因为他们每提出一个请求，势必经过了内部的讨论，并且考虑的优点和缺点之后才下这个决定。

学堂岛学生认为，如果在安全的地方，慢慢的制造出一个东西，他们会很没有压力，可能会拖慢生产制造的时间。

对他们来说，他们不想要浪费时间，他们知道，如果花的时间太久，还不如等船只修缮好再一起出发，钱汝君只是等不及了，想要早点过去看看，并且让学堂岛学生把大环境底定。

而学堂岛学生发挥自己能力的时候，水手最好不要在身边，因为学堂岛学生的能力，基本上也超越了普通人。

所以他们决定一边向前走，一边开始创造发明，当然他们向前走之前，他们对船只旁边的马达，做了非常多的实体研究。

这个时间不会花很多，因为他们本身本来就对马达有相关的研究和见解，至少理论都知道。

事实上，由于船上的马达是火力发电，对于他们想做风力发电和水力发电的马达，帮助有限，两者有非常大的差异，风力发电和水力发电算是不同的理论系统。

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