双方信息不对等，而且话语权在对方手里，那么结果显而易见；

拉锯式的谈判其实对徐林来讲并没有太大意义，因为他发现自己拿不出吸引对方的筹码；

那两个年轻人并没有太急于要把这款机器人商业化，或者说推向市场的想法。

这让他有点被动，否则以学校投资，对方出技术之类的方式，合建企业，研究商业化，肯定有利可图。

现在是对方油盐不进，谈来谈去没有结果之后

徐林突然改变条件，提出要对方对珠市大学机器人队进行技术支持，必要时随队参赛

却没想到这个条件对方几乎不假思索便同意了。

于是大喜在望的徐林立即把这个喜讯汇报到院长那里，得到特批后，马上让人订了第二天前往田市的机票

一行三人，他，加上一个主管校外事物的副院长，还有叶春标；

这样的配置，就是属于一个可以拍板的，外带一个负责人和一个懂技术的；

院长已经下了死命令，也就是确认对方技术属实之后，就要在当地把细节给谈好，无论如何，也要把对方提供技术支持的协议给签下来；

甚至院长还一再交待态度要好一点，诚意要足，如果有什么确实作不了决定的，可以随时打电话回来请示

什么校企合作的都是小事，最坏的结果无非就是给对方一个授权，在他们的公司门口挂个《珠市大学合作创业高新企业》或者《珠市大学实习基地》之类的

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