把知识分科，并且编纂教材？

听了果儿的话，胤禛俊脸上满是诧异之色。

果儿嗯了一声，把今日和弘憬的对话复述了一遍，只靠着医术和传统武术，哪能创世呢。

想要改变，只能从教育上下手，给知识分门别类，好培养各方面的人才。

胤禛

他俊脸上显出凝重之色，皇阿玛应该不会同意。

能不能创世，就看你了。果儿双手一摊，表示把这个事交给胤禛。

她是不会和康熙谈论此事的，真要商量，只能胤禛去谈。

胤禛抿了抿薄唇，我想一想。

教材也不是好编纂的，真的编纂一套教材，在没有前例可循的情况下，最起码得花费好几年的时间，这么长的时间，足够他和康熙探讨这个问题了。

开民智，这对大清江山来说，的确是一条自取灭亡的路

但是，想一想果儿那个世界里大清的结局，他心里又升起了一股坚韧，这个时空的大清绝对不能成为整个民族的千古罪人。

绝对不可以。

他和果儿可以成为爱新觉罗家的罪人，但爱新觉罗家掌控的大清绝对不可以成为整个民族的千古罪人。

心里头这个念头坚定不移，过了几日，胤禛寻了个空和康熙提起孤儿院的事，问康熙有没有兴致过去瞧一瞧。

一座和其他书院不一样的学堂，康熙挺有兴致的，寻了个凉爽的日子去孤儿院转悠了一趟，如今孤儿院的名字还未改，康熙也不知道胤禛的心思，所以只看孤儿院的表面，他心里头挺高兴的。

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