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1简宁一时之间有些迷茫。但是她不退缩,从以前到现在,遇到困难,她从来不退缩。因为她知道,退缩也没办法,退缩了,问题依然在。
她在脑子里运用排除法,想给自己找个解决问题的办法。
首先是初二甲班这个班的班主任。按道理和通常的规则来说,像黄月姬这种问题女生,应该首先是班主任上场的。
但是刚才初二甲班的毛笔字课代表那个小姑娘也说了,她们的班主任,从来不多管,而是只管上自己的课。
很显然,那是一个自私自利只顾自己的班主任。既然樊寻梅老师在时,初二甲班的班主任就不管了,那简宁觉得她也不用去找了。
她不觉得她比樊寻梅老师能好到哪里去。樊寻梅老师是人比较老实,所以没有老师愿意帮她。
简宁觉得,她自己则是比较懒得跟其他女老师来往。现在冷不丁的去找初二甲班的老师说黄月姬的事情,初二甲班的班主任是不会真心帮她的。除了让其他女老师背后看看笑话,别的一点作用也不会有。
那还剩下谁能解决这件事呢?
简宁想来想去,那就只有学校吕院判了,再不济,最后只有动用清风这尊大佛了。
但是简宁目前还不想把这件事说到学校那边去,吕院判那么忙。
简宁也不想随便动用清风这个城主。
简宁想了想,还是她自己先上场吧。
兵来将挡水来土掩,明天还有她们班的课。到时候争取见招拆招。实在不行,就揍她丫的。大不了,辞职回城主府,不干了。
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