“朱校长，你过来一下吧。”坐在沙发上，王坤一直在不停的想，实际上，这种管理模式和教师的质量，都可以说是非常之高的，但是，其中东西方的文化差异性，一些社会现象的变化性，已经可以说是一个非常大的问题了。

他现在十分庆幸，自己现在还检查了学生的作业，首先学生是不是真的抄袭，或者说，直接借鉴了一些新闻题材进行自己假期作业的创作，还不得而知，但是，这种有关华夏国情的论文，却实实在在的，不好让这些西方人插手了。

一方面，有可能因为无法获得他们认同，直接痛下杀手，把这些学生给淘汰掉，即使有完整的申诉体系，可是，又有几个学生，真的会去申诉？毕竟，王坤表现出来的，都是非常果断的，而且，华夏人，没有那种为自己争取利益的精神，有时候领导明明是错误的，下面的人，还是忍着恶心，卯足了劲的拍着马屁。

甚至，面对学校的霸权，孩子想要反抗，可是，家长都软下来的情况下，这种反抗的力度，无疑，是非常的软弱，软弱到了可欺的程度，这种情况下，又有哪个学生，还敢去抗争呢？

这不是人的问题，而是千百年来，或者说，这几百年来，华夏的政策，一直都是那种愚民、强压，普通的百姓，一直是在这种官本位的环境下生活，是不可能或者说不敢反抗统治者们制定下来的政策的。

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