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林淼连续两节课翻译下来，早上那个很艰难才吃进肚子的超豪华鸡蛋煎饼，消化起来却飞一般迅速，好在林淼人心所向，绕着教室讨饭一圈，差不多就够他吃到天黑……

狼吞虎咽、争分夺秒地吃完零食，填饱肚子，林淼就赶紧继续做他的翻译作业。

跟莉莉打电话的时间是万万不能省的，再说他现在每天最多也就跟莉莉通话十几分钟，要是连这都省掉了，自己拿什么知道莉莉今天有没有在学校里欺负同学。

小孩子的三观塑造，家长要及早干预，必须得时刻教育啊！

林淼埋头翻译，不一会儿，上课铃就响了。

老狄又照例拿了一堆卷子过来，话不用多说，默默发了下去。

林淼只能无奈地先暂停手头的活，毕竟《历史与社会思品》也要是考试的，而且每周只有四课时两节课，为了维持在12本书里翻找答案的熟练度，这样的机会必须珍惜。

话说最近老狄上课的方式，又发生了改变。之前都是先讲一节课的概念，带着满屋子孩子先熟悉概念，但目前主要概念讲得差不多了，他就干脆先让大家花一节课做题，做完后直接带着题目讲课，效率又高了不少。当然这么也是好处和坏处都有。好处是更贴合这门课的考试要求——只要求了解课本内容就行，不需要做深入的理解和记忆。

而因此显现出来的坏处，就是全班孩子对中国近现代史只有碎片化的细点记忆，而无法连成一条线，更别提什么系统性理解，以及各历史事件之间的联系。

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