个人杂事多的地方，许知敏跟着刘带教，在切实体会理论和临床相结合的同时，迅速学习如何与病人沟通，与同事互相协助。再加上，她向来低调做人，竟与同来实习的大专院校生相处极好。这个意义是非常的，要知道，很多临床老师包括护长，那个年代没有护士本科教育，最高学历只是大专。护长和老师们对许知敏另眼相看。老师们私下道：刘带教，你这回带的学生很不错啊。

刘带教但笑不语，暗想：这小姑娘平常默不吭声的，却是把她教的所有东西一字不漏地记了下来，而且非常地聪明。许知敏知道老师都喜欢谦虚积极的学生，老师也是要面子的，尤其在病人面前要竖立威信。因而许知敏从不会当场违抗老师的任何命令，有疑问或异议，在老师下班后，另找时间请教。完全地遵循了她所教导的先做人再做事的精髓。

许知敏在急诊实习期有一个月，刚呆了半个月，护长就找了刘带教商量：我觉得这小姑娘挺好，到时她毕业可以向护理部申请留下。

刘带教点头双手赞成。技术可以继续提高，做人，可不是人人都能做到许知敏这份上。她看得出，这学生聪慧，对待病人是一视同仁，可见心地善良，深得她心。

这时候，许知敏没想到会在急诊遇到叶雯，更没想到叶雯还记得她。

“我记得你。”叶雯说，“我转去医学系时，还想着过几天可能会见到你。可你在护理学院呆了四年。”

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