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夜，星光点点，高空悬着一轮弯月，气温适宜，适合户外活动。

英子走后的几天，还是有些想念那弱小的身影。当时徒弟是不舍得一个，知心朋友毕竟是很难找到的。这天晚上希文老师说不用进行绘画，进行自由交流会，大家可相互讨论一下生活，或者说说自己的理想，或者在此期间遇到的困难。

大家在草地上不自觉的就形成了三个阵营，平时一起分不出彼此，当一道集会，就会进行分队。毕竟是来自三个不同的地方，在很多地方，都想分出个高低来。

当时守校门是个老头，可凶了，所有学生都得怕他三分。放假了，那老头也就回家了。我们围成一圈坐在离校门不远的草地上，进行这次活动的内容，这是一种自由的发言方式，也可以有顺序的发言。

民中的一位才子就问了一个问题，“过去、现在、未来，你们该如何？”

“回忆过去，珍惜现在，憧憬未来！”我若有所思的说到。他听了彻底表示佩服，回答的答案和他心里的答案完全一样。

石山，我对他的印象尤为深刻，他说他家里是不让他来学的，但还是来了，人什么时候都不能放弃自己心中的梦想，这也是他这次来的目的。看上去他是比较大大咧咧，没想到的是还有这么一段故事。

希文老师带来的还有位专学书法的弟子，他可以说是独树一帜。我们在绘画时，他在写字，我没休息时，他在写字，我们在吃饭时，他还是在写字。我们自始至终都没看到到他说喜欢绘画，过来了解一下的。希文老师练的是欧体，他也跟着练欧体。所有人当中，也就他最为独特吧，不过嘛，天赋有待斟酌。我们看到他爹来看过他两次，叮嘱他要好好跟着老师练字，才会有出息。

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