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第十章我的老师们

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对于老师这个词,我是怀有敬畏之心的,不敢轻易亵渎这个词。

孔子曰:“师者,可以传道授业解惑也。”

我尊敬老师就像尊敬我的父母一样。

然而,在我的童年时代,似乎我妈妈和老师之间有无法化解的矛盾,无法逾越的鸿沟,那便是我。

而这些矛盾和鸿沟都是贫穷惹得祸。

所以,我的另一个名字就叫贫穷。

贫穷就像渗透进我的骨头缝里,融入我血浆里,唯有刮骨疗毒换血重生方可挽回一丝生机。

而我的来源不是因为爱,是因为贫穷,是一代人精神上贫穷以及物质上贫穷的产物。

老师们是一个个渴望将我拯救于世代匮乏的怪圈的圣人。

我母亲是一个渴望将我托出于世代匮乏的怪圈的贫民。

那么我呢,奈何是个蒸不烂煮不熟捶不破炒不爆响当当的一粒铜豌豆。

不开窍,也不发芽。

我六年级经历了一件事,我的潜意识里自己就变成了一粒铜豌豆。

那时,我上作业课可以写得作文总是又快又好,比同龄的同学都好,至少我老师反馈了这样的一个信息给我。

我觉得源于我记忆力真的好。那时我可以看一篇文章,迅速一字不差地背下来。所以,我觉得我的作文是抄来的,心里发虚的很,可是我的老师们并不觉得。

他们觉得我作文课可以写的一手好文章,是我观察细微,看书多的缘故。

所有我经常因为作文写的好得到表扬。

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