能力这种实践的兴趣。

我们不是夸孩子爱看书， 而是夸孩子会看书。

只有会读书，才能爱读书

举个例子，踢球好的人大多爱踢球，跳舞好的人大多爱跳舞，讲演好的人大多爱讲演，学习好的人大多爱学习，会阅读的人大多爱阅读。

对于一个已经成长起来的孩子，小学了，初中了，高中了，大学了， 他只有越来越会读书，才爱读书，因为没有那么多空闲去看所有的书籍。

一样东西你一点都不会，一做出来就比旁人差，你还爱这样东西吗？不爱吧？

与众不同──比别人强你才爱做。

与众不同比别人都差，这个与众不同好吗？

要从小鼓励孩子会看书，欣赏、夸奖孩子会读书的一切表现。

这是要特别强调的一点。

第三章

不跟着书走（1）

大多数知识性、理论性、 逻辑性书籍，阅读高效率的奥秘是一句话，希望家长从小很简单地告诉孩子， 是不被动地读书，或者说主动地读书。如果还不清楚，再做一个注释，叫做不跟着书走。

什么意思？

小说可以从头到尾不动脑筋地读下来， 电视剧可以一路看下来，用不着动脑筋。但用这种方法阅读任何理论性、 知识性、科学性的作品，包括大量学习的课本，效率极低。

一个课本就这样不动脑筋一遍一遍地读，像读小说似的读， 很多东西记不住，很多东西不理解。所以，一遍遍被动地读书， 跟着书走，是效率很低的。

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