两天之后, 天城，和校长如往常那样, 早早到了学校。正是早饭时间，许多学生却挤在公告墙前，议论纷纷，仿佛那边张贴了新的通告。校长不记得今天学校有新通告要发布，于是走了过去。学生发现了他，纷纷转身行礼，等听到他问在看什么, 大家的神色便古怪了起来, 面面相觑，竟无一人应答。

和校长心中狐疑, 分开学生，自己走到墙前，抬头望去, 发现上面歪七竖八地贴了十来张手写的大字报，等看清内容，顿时心头怒起, 指着问：“是谁贴上去的？”

学生们慌忙摇头，其中一个说，是他早上最早经过这里发现的，当时就已经有了，应该是昨夜不知道谁偷偷贴上去的。

校长抬手就撕了面前的几张大字报, 近旁的几个学生也上来帮忙。他命令就地解散。大家见他发了火，大气也不敢透, 立刻四散走掉。

校长进了办公室，看着那几张刚被他揉皱的大字报, 正要叫助理去把教务长叫来，调查昨晚到底是谁干的，却见助理欲言又止，便问什么事。

助理知苏雪至是他最得意也最为喜欢的一个学生，虽然已经毕业了，但师生之间还是常有消息往来，迟疑了下，心知这事瞒不过去，便递了今日份的早报，吞吞吐吐地说，就在刚才，他无意看见报纸上也有了和这个有关的一点消息。

校长一惊，接过报纸翻了翻，果然，副版有篇陌生署名的文章，标题为“论政府公信力之提高“，内容罗列了如今政府机关诸多部门里的种种弊端，呼吁整肃风纪。举例称，当中某人，位高权重，却罔顾体面，和另一卫生司的公务人员长期保持非正当关系，此举伤风败俗，对社会造成极大的恶劣影响。虽然没指名道姓，但身份描述的指向却极其清楚，平常只要稍微留意点时事，就不难猜到两人的身份。

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