听完景其臻的思路, 司嘉扬随口打趣了一句：“或者用核辐射的警示牌，保证所有人都会退避三舍。”

唐淞不由得一乐，“正好刚才勘测那个桃木牌的时候动静挺大的, 整挺好，这下子，连那块地为什么圈起来的现成理由都有了。”

已经麻木了的校长：“……”

他还是觉得木栅栏就可以了。

随后，在这群人兴高采烈的讨论声中, 校长不得不认真的表达了一下他自己的思路：“我们就在湖边搭配着桃树和李树做个小的景观, 然后在树上搭一个比较小的蜜蜂窝, 不只是学生，这样，连学校里的小动物都会注意退散了。”

不过校长心里也清楚，除了他们学校的人之外，身为校外人士的唐淞他们，显然也很在乎那块桃木牌。虽然这个特殊物品不能挖出来, 但是在学校的地皮里面种着肯定也要妥善保管的。

最终具体要采取什么方案，肯定还得开会协调着来。

不管最后怎么解决，反正现在湖边那块桃林已经被人用警戒线围起来, 不让学生随意通过了。

一群人围坐在会议桌旁，又聊了一会儿关于这个侵蚀区域的话题，还着重提到了云双华和三月兔这两位土著在里面起到的重大作用。

景其臻看向司嘉扬，还特意提了一句，“我在里面打印了一本《中国酱菜300式》送给三月兔了。感觉每次找三月兔干活，菜谱或者菜肴都可以, 对了, 兔子喜欢吃素的。”

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