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朱肃在一旁听着刘三吾的建言，有些讶异。

这老倌儿一路苦行，还真是没有白走。这份建议，就连他和宋濂也没有想到。

倒是和后世的“上山下乡”有异曲同工之妙。

虽说并非所有学生，都适宜去“上山下乡”，但让这些作为教谕的大儒夫子们到民间去，既可以让他们体察民情，襄助朝廷肃清民间不良风气，又可以扩大朝廷“开民智”政策的影响力，使得百姓们都知道，朝廷有着这么一项利民惠民的政策。

可以说是一举两得。

“哈哈哈哈，刘卿，你这一路行来，竟是又精进了不少啊。”老朱亦是开怀笑道。

“不错不错，此议，甚合咱的心意。”

“你既在这顺天建立学堂，那便按你的意思来操办。咱期待着日后，你这顺天学堂里头，出现许多为我大明添砖加瓦的人杰。”

“这移风易俗的事……既然是你提出来的，这便也交给你们学堂办了罢。”

“是，老臣必不辱使命！”刘三吾激动的回道。有洪武太上皇的这一句话，他此前名声上的污点便算是洗去了。

只要接下来能够在这开启民智的事业上，为大明做出足够的功绩……日后自己的名声更上一层，甚至于再进一步，名垂青史，也不无可能。

刘三吾踌躇满志。

北上而来的诸官们很快就投入到了兴建学堂的工作当中。当初朱标划定的第一批兴建学堂的北方八府中，顺天算是朝廷最为重视的地域之一，因为顺天府乃大明北地重镇，且因为当年元主是被徐达围攻后主动撤出顺天的，所以顺天的人口亦保存的最多。

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