附表1:2004年全国部分省（区、市）高考录取分数线

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理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科

一批本科

474576574501532578626537582564599

491562571492526568588518590565589

二批本科

435510539421485528564472550520564

433508531392482508514450543501533

三批本科

430363440458504544

428309415383484507

专科

310302/246418/385482

高职

300240/221360/300412

以上资料来自《中国教育报》2004年6月26日

ˇ附录2:

马太效应:《圣经》中的马太福音有这样的话:“没有的，连他已经有的也要夺过来。”美国科学史研究者默顿用这几句话来概括一种社会心理现象:对已有相当声望的科学家做出的科学贡献给予的荣誉越来越多，而对那些未出名的科学家则不承认他们的成绩。

人们把这种现象称为“马太效应”。

第二章

高考的功大?过大?

［资料］

在一次办公室闲聊中，针对目前高考中存在的问题，老师们进行了热烈的讨论，有老师历数了现在高考的种种弊端，认为应该取消高考。也有老师认为现在的高考确实有种种弊端，但是到目前还没有到取消高考的时候。两种观点各有道理，互不相让，最后以不了了之收场。

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