考场规则保护大多数考生的利益出发点没有错误。但是，考场规则不是刑法，不需要保护一部分人就打击另一部分人。只要他不故意扰乱考场，不做违法乱纪的事情，任何考生（当然包括迟到考生）的利益都需要维护。这是人性的需要，也是社会文明、进步的具体体现。

所以，我们在制订考场规则的时候，能不能再合理些?再人性化一些?有人说:“规则的合理性比公平性更加重要，不合理的规则可以维护表面上的公平，却因其不合乎情理而在本质上背离了公正。只有既公平又合理的规则，才称得上是好规则，才是便于人们遵守的规则”。

我们的社会正在向法制化迈进，但愿我们在制订各项规则的时候，更多地考虑到每一个人的利益，使每一个人的合法权益都能够得到保证。

就考试迟到现象来说吧，我们能否考虑设立专门的迟到考生考场，来应对迟到考生?这样既不影响其他考生，也不使得迟到考生受到太重的处罚。这样岂不更加科学、合理、公正而又有人情味?

第二章

什么是素质教育?

素质教育离我们多远?

实施素质教育是20世纪90年代以来教育领域主要针对教育思想观念、教学内容和方法、教育评价、人才培养选拔模式而进行的一次最深刻的革命。素质教育从提出到现在已经十几年了，素质教育的实施情况如何?学生的学习负担减了没有?素质教育为什么步履艰难，那些因素阻碍着素质教育的实施?真正的素质教育离我们到底还有多远?这些问题是我们的教育管理部门和教育工作者在进行教育反思时不可回避的问题。

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