不仅受到了欣赏和夸奖，他还找到了在观察方面的竞赛意识。

孩子希望观察得更好，把别人的优点也学到，这种向上的积极性一旦产生， 就在观察兴趣的基础上，又产生了观察能力的向上追求更高目标的欲望。这时，孩子在观察方面的发展，应该说有着非常大的动力。

观察自信心的培养

家长接下来要注意的是，培育孩子的自信。

要让孩子充分感受到，自己的观察能力是非常出色的。让他觉得自己善于观察，走到哪儿都能把环境观察得特别仔细，描述得特别清楚。 如果孩子自信心建立了，他的观察能力的发展就有了更大的积极性。

观察注意力的培养

家长还要培育孩子什么呢？

观察需要注意力集中，但孩子并不是从来都会注意力集中， 注意力也不是从小到大都一样，它会逐步发展。

如果他这次观察特别认真，你不但鼓励他观察的兴趣，他的向上的竞赛意识， 他的自信，还要特别欣赏他观察方面的注意力的集中。

他在观察一个事物时注意力的集中，这种状态本身要欣赏和夸奖，引导他善于集中自己的注意力。

第二章

培养观察能力从何入手（2）

毅力的培养

再往下，你就要通过你的欣赏、夸奖，通过你的心理暗示，通过你的描述， 培育他在观察方面的毅力。

孩子和其他同学比赛，不是成绩最好，这时候，你还要让他有毅力。 因为不仅是孩子，任何人都不能只在顺利的夸奖中成长，还要接受挫折教育。

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